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    行动学习及其教学应用——教师教学发展中心举办“金沙论道”第四讲

    6月18日,教师教学发展中心在图书馆1218室举办“金沙论道”——教师沙龙活动第四讲,本次沙龙活动主要围绕如何将行动学习这一综合学习模式与教学渗透融合等内容展开,本次主讲嘉宾有教师教学发展中心主任郭江峰,启新学院、创业学院副院长陆秋萍。20余位教师参加了本次沙龙活动,活动由教师教学发展中心主任郭江峰主持。

    郭江峰首先指出行动学习是一种综合学习模式,就是在行动中学习,在学习中行动,是学习常识、体验经验、团队学习和探索性解决问题四位一体的成人学习与培训的有效方法与理论。他认为在当前大力提倡以学生为中心的教育教学背景下,如何将这一行之有效的方法用于教师教学发展和课堂教学,是值得大家研究和探索的问题。其后,他分别从概念特点、理论基础、实施步骤、常用方法及应用等五个方面与现场教师交流了行动学习的整体内涵。

    陆秋萍则以其承担的《创业基础》课程为例,用两个简短的互动游戏开场,并通过头脑风暴,带领现场教师就成功创办小企业的关键性因素展开讨论,以直观形式向现场教师示范了如何将行动学习的理念用于课堂教学,现场气氛热烈。

    如果说培训是给药,咨询是给医,那么行动学习就是让教师学会自己做中医。行动学习将改变传统意义上的教师角色,教师将由常识传授者转变为学生学习的引导者和促动者,这样“教是为了不需要教”也有了实际的可能。

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